教育部义务教育阶段学生肥胖率视力不良检

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中国商报/中国商网（记者王立芳）中国商报记者从教育部网站获悉，日前，教育部基础教育质量监测中心发布了《年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果报告》（以下简称数学报告）和《年国家义务教育质量监测——体育与健康监测结果报告》（以下简称体育报告）。体育报告显示，我国四年级和八年级学生发育整体较好，但存在学生肥胖率、视力不良检出率较高的情况。

CNSPHOTO供图

具体表现为：四年级、八年级学生的肥胖率为8.8%和9.7%，比年分别上升了1.9个和2.2个百分点。四年级和八年级学生的视力不良检出率为38.5%和68.8%，比年分别上升了2.0个和3.5个百分点。

值得注意的是，两项指标中城乡差异均比较明显。在身体形态方面，城市学校四年级和八年级学生身体形态正常比例低于农村学校学生，数值呈现农村、乡镇、县镇、城市学校学生依次递减的状态。在视力方面，城市学校四年级学生视力正常比例为53.4%，八年级为23.4%，分别低于农村学校学生16.2个和16.6个百分点，且城市学校学生视力不良检出率高于农村学校学生。

从区域差异来看，东、西部地区学生的体能总分较为接近，中部地区学生体能相对较差。四年级东、中、西部地区学生体能总分均值依次为74.7分、73.0分、75.1分；八年级的依次为72.5分、70.4分、73.3分。

在睡眠方面，学生睡眠不足问题依然存在。按照教育部《义务教育学校管理标准（试行）》的规定，小学生日均睡眠时间应保证10个小时，初中生日均睡眠时间应保证9个小时。而体育报告显示，全国四年级学生睡眠时间达10个小时及以上的比例为22.2%，比年下降了8.5个百分点；八年级学生睡眠时间达9个小时及以上的比例为19.4%，比年上升了2.8个百分点。

体育报告对学生体能成绩的影响因素分析发现，良好的体育锻炼习惯、健康的生活方式、父母喜欢并支持子女进行体育锻炼、学校体育教育教学落实较好是影响学生体能的积极因素。

此外，本次调查还对我国义务教育阶段学生数学学习质量进行了监测。数学报告显示，学生数学学业总体表现良好，四年级、八年级学生达到中等及以上水平的比例分别为84.8%、78.8%，与年相比基本稳定。同时，监测还对学生的数学情感态度与学生的学业表现进行了关联分析，结果发现数学学习情感态度积极的学生数学学业成绩相对较高。

教育部表示，此次发布的两份报告中，数据来自全国31个省（区、市）及新疆生产建设兵团抽取了个样本县（市、区）和所中小学。对近20万名四、八年级学生进行了现场测试，对余名中小学校长和3万余名数学、体育教师开展了问卷调查。

据悉，这两项报告展现了我国义务教育阶段学生数学学习质量和体育与健康状况以及相关学科的学校教育教学状况，是我国首次发布分学科的义务教育质量监测结果。

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